Les écoles EIB récompensées par les prix Eco-École 2025

Cette année, les trois écoles EIB ayant participé au programme Eco-École ont toutes été récompensées pour leur engagement en faveur du développement durable. L’EIB Grenelle, l’EIB de la Jonchère et l’EIB Lamartine ont ainsi obtenu le label Eco-École 2025, un programme international qui encourage les établissements scolaires à intégrer l’écologie et le développement durable au cœur de leur activités quotidiennes et de leurs apprentissages. 

L’EIB Grenelle et l’EIB de la Jonchère ont obtenu la distinction Argent. L’EIB Lamartine a quant à elle décroché la distinction Bronze pour sa première participation. Ces distinctions viennent saluer l’implication des élèves, des enseignants et de l’ensemble des communautés scolaires autour de projets concrets, porteurs de sens. 

Un label qui donne du sens à l’apprentissage 

Pour obtenir le label Eco-École, il ne suffit pas de suivre un programme définit : il s’agit de vivre au rythme du développement durable au quotidien. Pour les élèves, cela signifie devenir acteurs du changement, comprendre les enjeux environnementaux actuels et découvrir qu’ils ont le pouvoir d’agir, à leur échelle. Pour les écoles, c’est un formidable levier pédagogique et citoyen, qui renforce la cohésion, stimule la créativité et développe l’esprit d’initiative. 

Les projets menés permettent aux élèves de travailler en équipe, de mener des recherches, d’organiser des actions concrètes… tout en développant des compétences transversales en langues, en arts, en sciences, et en citoyenneté.  

Zoom sur les initiatives des écoles EIB lauréates 

• EIB Grenelle (Distinction Argent) 

À EIB Grenelle, l’engagement environnemental prend aussi une forte dimension solidaire. L’école a organisé une grande collecte pour les Bébés du Cœur, rassemblant plus de 1 640 articles essentiels destinés à des familles dans le besoin : vêtements, couches, produits d’hygiène, lait, petits pots, et bien plus encore. Une action concrète et généreuse qui mobilise chaque année toute la communauté scolaire. 

L’école est également à l’origine de la collection plurilingue et éco-responsable “Une Action, Un Livre”, lancée en 2022 et soutenue par Globeducate en partenariat avec Gulf Stream Éditeur. Cette année, les élèves de CE1 ont publié leur troisième ouvrage, intitulé "Un match pour tous", écrit en français, anglais et chinois. Ce livre aborde la thématique de l’égalité des genres à travers une histoire inclusive et engageante, en lien avec la thématique de la solidarité, l’un des piliers du programme Eco-Schools. 

Ce projet unique mêle apprentissage des langues, expression artistique et engagement citoyen. Il permet aux élèves d’exprimer leurs idées, de collaborer activement à la création des illustrations, et de porter un message fort à leur échelle. Véritable source d’inspiration, cette collection continue de rayonner dans l’ensemble du réseau Globeducate. 

• EIB de la Jonchère (Distinction Argent) 

À l’EIB de la Jonchère, l’écologie se vit au quotidien. Lors de l’Eco Week, les élèves ont participé à de nombreuses actions concrètes : ateliers de recyclage, plantations, jeux éducatifs, et sensibilisation sur l’impact de nos habitudes. Moment fort de la semaine : le défi “12 minutes, 0 déchet”, un grand nettoyage du campus mobilisant tous les collégiens. En un temps record, plus aucun déchet ne traînait sur le site, une belle démonstration de l’impact collectif.  

L’école a également participé à la collection “Une Action, Un Livre”. Cette année, les élèves de l’EIB de la Jonchère ont publié leur deuxième ouvrage, intitulé "Au secours de la forêt", rédigé en français, anglais et espagnol. À travers les aventures de Jack & Lucy, les élèves abordent les enjeux de la déforestation et l’importance du recyclage du papier. 

Ce projet a permis aux élèves de développer à la fois leurs compétences linguistiques, leur créativité artistique et leur sensibilisation aux enjeux environnementaux, en lien direct avec les objectifs du programme Eco-Schools. 

• EIB Lamartine (Distinction Bronze) 

Première distinction pour l’EIB Lamartine, qui a également rejoint le projet “Une Action, Un Livre” avec enthousiasme l’an dernier. En 2024, les élèves de CP ont rédigé et illustré l’ouvrage "Stop ! La planète n’est pas une poubelle !", en français, anglais et espagnol, pour sensibiliser à la gestion des déchets. Ce projet a permis aux plus jeunes d’exprimer leurs idées sur la protection de la planète, tout en découvrant la richesse des langues et l’importance de la coopération. 

Un engagement qui prépare l’avenir 

Ces initiatives montrent que l’éducation au développement durable ne se limite pas à des discours : elle s’incarne dans des projets concrets, qui donnent confiance aux élèves dans leur capacité à agir. En valorisant leurs actions, le label Eco-École renforce leur motivation et les responsabilise dès le plus jeune âge. 

Nous félicitons les élèves, les équipes éducatives et les familles pour leur engagement. Ce sont leurs idées, leur énergie et leur volonté d’agir qui permettent aux écoles de continuer à hisser fièrement le drapeau vert de l’éco-école.