Les élèves de la classe de 4ème de l'EIB de la Jonchère ont construit leurs propres voitures motorisées

À l'EIB de la Jonchère, l'apprentissage par la pratique fait partie de notre approche pédagogique. Récemment, notre classe de 4ème s'est lancée dans un projet passionnant : concevoir et construire des voitures motorisées. Cette initiative a permis aux élèves de comprendre les principes de l'ingénierie et de l'électronique. 

Du concept à la création 

Conception du châssis en 3D : Le projet a débuté avec l'utilisation de Tinkercad, un logiciel de modélisation 3D, permettant aux élèves de concevoir le châssis de leurs voitures. Chaque modèle devait être conçu pour accueillir des composants essentiels comme le moteur, les roues et la batterie. Une fois finalisés, ces modèles ont été imprimés grâce à notre imprimante 3D Ultimaker qui a permis de garantir une structure précise et robuste pour les véhicules. 

Simulation du circuit : Avant d’assembler physiquement les voitures, les élèves ont utilisé les outils de simulation de circuit intégrés à Tinkercad. Ils ont minutieusement conçu et testé leurs systèmes électriques, intégrant un petit moteur, une batterie et un interrupteur pour alimenter leurs créations. Cette étape leur a permis d'identifier d’éventuels problèmes en amont et d'améliorer leur conception avant l'assemblage final. 

Assemblage physique : Avec un châssis imprimé en 3D et un circuit soigneusement planifié, les élèves ont procédé à l’assemblage de leurs voitures motorisées. Ils ont fixé les roues, raccorder le moteur et installer le circuit électrique. Tout au long de cette phase, les élèves ont développé leurs compétences en résolution de problèmes afin d’assurer un montage sécurisé. 

Tests et présentation : Une fois l’assemblage terminé, les élèves ont testé leurs voitures et résolu les éventuels problèmes. Le projet s'est conclu par une course, où ils ont pu mettre en avant leurs créations, montrer la fonctionnalité de leurs véhicules et expliquer leurs choix de conception. Cette dernière étape leur a permis de réfléchir à leur expérience d’apprentissage et de célébrer leurs réussites. 

Un apprentissage par l'innovation 

Ce projet a permis une exploration concrète et immersive de la modélisation 3D, du design de circuits et des bases de l’ingénierie. L’aspect collaboratif de cette activité a favorisé l'esprit d'équipe, l'innovation et la pensée critique, des compétences essentielles pour des potentiels futurs ingénieurs. 

En présentant leurs voitures motorisées, les élèves ont montré qu’ils avaient acquis des connaissances précieuses sur le processus de conception, les stratégies de résolution de problèmes et la satisfaction de donner vie à une idée. Le succès de cette initiative montre l'engagement de l'EIB de la Jonchère à encourager la créativité et la technologie en classe. 

Nous avons hâte de poursuivre cette dynamique avec d’autres projets innovants qui continueront d’inspirer et de défier nos élèves, leur permettant ainsi d’explorer tout le potentiel de l'éducation STEAM !