Élémentaire bilingue de l’EIB de la Jonchère
Les classes élémentaires bilingues de l’EIB de la Jonchère accueillent les élèves âgés de 6 à 11 ans et suivent les programmes du Ministère de l’Éducation nationale.
Une expérience entièrement bilingue
Les cours sont répartis entre le français et l'anglais, avec un temps égal entre les deux langues. Pour réaliser ce projet ambitieux, les élèves de l'école élémentaire bilingue suivent trois heures de cours supplémentaires par semaine par rapport à une école sous contrat classique ou une école publique.
Soutien à l'apprentissage des langues
Nous proposons un accompagnement linguistique adapté aux besoins de chaque élève, afin de lui permettre de s’épanouir pleinement et d’atteindre un niveau proche du natif.
Objectifs pédagogiques
L’EIB de la Jonchère s’appuie sur les programmes de l’Éducation nationale et veille à la maîtrise du socle de connaissances et de compétences fondamentales. Cet ancrage garantit à chaque élève une progression solide et une transition fluide vers le secondaire, dans un environnement bilingue structuré.
L’enseignement élémentaire couvre le cycle 2 (CP, CE1, CE2) et une partie du cycle 3 (CM1, CM2). Il vise l’acquisition progressive des fondamentaux et la construction d’une base solide de compétences, dans un cadre bilingue exigeant et structurant.
Cycle 2 – Les apprentissages fondamentaux (CP, CE1, CE2)
Le cycle 2 constitue une étape essentielle durant laquelle les élèves acquièrent les compétences fondamentales — lire, écrire, compter — tout en développant leur capacité à s’exprimer, raisonner et coopérer.
À l’EIB de la Jonchère, les élèves évoluent dans un environnement bilingue où le français et l’anglais sont utilisés comme langues d’apprentissage. L’enseignement est réparti de manière cohérente : le français est utilisé pour la langue, le temps, le sport et une partie des mathématiques (calcul), tandis que l’anglais est la langue d’enseignement pour la langue anglaise, la géométrie, les sciences et l’espace. Les élèves alternent des journées complètes en français et en anglais, favorisant une immersion linguistique équilibrée.
Une attention particulière est portée à la maîtrise des fondamentaux en lecture et en écriture, en français comme en anglais, grâce à des approches explicites et progressives. Des dispositifs d’accompagnement permettent de soutenir les élèves dans leur progression linguistique.
Cycle 3 (CM1, CM2) – Consolidation des apprentissages
Dans les classes de CM1 et CM2, le cycle 3 permet de consolider les acquis du cycle 2 tout en préparant progressivement l’entrée au collège. Les élèves renforcent leurs compétences en lecture, écriture et mathématiques, tout en développant leur autonomie et leur capacité à organiser leur travail.
Le fonctionnement bilingue se poursuit selon une organisation structurée des disciplines entre le français et l’anglais. Les élèves apprennent à mobiliser leurs connaissances dans les deux langues, à structurer leur pensée et à développer des compétences transversales essentielles.
La pédagogie met l’accent sur la compréhension, la rigueur et la coopération. Les élèves sont progressivement amenés à gagner en autonomie et à développer des méthodes de travail efficaces.
À l’issue de la partie élémentaire, les élèves maîtrisent les compétences fondamentales du socle commun et disposent de bases solides dans les deux langues pour aborder le collège avec confiance.
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FAQs
- Après l’école primaire bilingue EIB de la Jonchère, dans quel collège les élèves poursuivent-ils leur scolarité ?
- Les élèves de l’élémentaire bilingue EIB de la Jonchère doivent-ils porter un uniforme ?